Die zunehmende Naturentfremdung unserer Gesellschaft macht auch vor den Kindern nicht halt. Doch neue Erkenntnisse aus Hirnforschung und Entwicklungspsychologie belegen: Kinder brauchen Natur für die freie Entwicklung ihrer Persönlichkeit.    „Oh schau mal, ein Riesenkäfer - das ist ja eklig!“ Die sechsjährige Pia starrt mit aufgerissenen Augen auf einen Hirschkäfer, der gerade auf dem Weg vor ihr krabbelt. Einige Kinder kommen näher, schauen ängstlich oder staunend auf das unbekannte Wesen vor ihnen. Die Kursleiterin Heike R., Biologin und Waldpädagogin am Waldklassenzimmer Karlsruhe, nähert sich der Gruppe und erklärt geduldig, um welchen Käfer es sich handelt, dass er völlig ungefährlich und sogar sehr selten ist. Danach trauen sich einige Kinder sogar, sich den Käfer über die Hand krabbeln zu lassen. Doch die meisten bleiben skeptisch. „Das ist heutzutage ganz typisch für Kinder“, berichtet Heike R., die schon seit vielen Jahren Schulklassen und andere...

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